第2章 春雷炸响！王屋小学命运悬于一线

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“石头要掉下来了！”李海突然指着窗外嘶吼，声音沙哑而又绝望。所有人抬头望去，只见雨过天晴的蓝天下，连片云絮都无，阳光洒在大地上，仿佛什么都没有发生过。李贺尴尬地解释父亲最近失眠严重，同学们交换的眼神像刀子，把李海最后的尊严凌迟处死。李贺微微皱着眉头，眼神中满是担忧，不时看一眼父亲，又看一眼同学们，试图缓解这尴尬的气氛，可他的努力显得那么苍白无力。

李海瘫坐在椅子上，双手抱头，心中充满了自责与悔恨。他不明白，自己一心为了学校和学生，为什么会落到如此田地？是自己能力不足，还是这个世界太过残酷？夜深人静时，李海被自己的梦呓惊醒。月光将抓挠墙壁的身影投在炕席上，指甲缝里嵌着墙灰和血丝，仿佛是一场无声的自残。“红旗...成绩单吃人了...”他听见自己在黑暗中絮语，声音陌生得像来自另一个世界，带着无尽的恐惧与绝望。李贺的呼吸声从隔壁传来，带着年轻人特有的韵律，与他紊乱的气息形成可悲的对比，仿佛是两个世界的声音。此刻，他觉得自己与周围的一切格格不入，是这个世界的弃儿，孤独和绝望如影随形。

清明过后的第一个晴天，阳光洒在王屋小学的操场上，给校园带来了一丝生机。然而，王屋小学迎来了期中教学检查，空气中弥漫着紧张的气氛。赵伟特意把教师例会改在操场玉兰树下，自己斜倚着篮球架，教案本在膝头摊开，镀金钢笔在阳光下闪闪发光，反射出一道道刺目的光芒。李海蹲在主席台边缘，盯着水泥裂缝里一队搬运死蛾子的蚂蚁。那些黑色小点忽而聚成“42.3”的数字，忽而幻化成自己曾经获得的荣誉证书上的印章，仿佛在提醒他曾经的辉煌与如今的落魄。他抓起石块碾碎蚁群，粉笔灰似的骨屑沾了满手，那骨屑如同他破碎的梦想，在风中飘散。

“某些同志的教学能力，简直比山上的野柿子还涩！”赵伟的声音炸响，如同一声惊雷，打破了校园的宁静。几个年轻教师窃笑，他们的笑声像玻璃碴子刮擦黑板，刺耳而又让人难受。张红梅低头扯着衣角，毛边线头在指间缠成乱麻。李海突然发现，她的呢子外套与二十年前自己初到王屋小学时，老校长穿的那件几乎一模一样。张红梅身形瘦弱，脸上带着一丝无奈的神情，眼神中透露出对李海的同情，可又不敢出声反驳赵伟，只能在沉默中表达自己的不满。

“李校长觉得呢？”赵伟的钢笔尖抵在成绩单上，阳光透过笔帽，在纸上投下十字架状的阴影，仿佛是命运的审判。李海抬头，看见二十多双眼睛里的情绪像彩虹糖纸般纷杂——有幸灾乐祸，有怜悯，更多的是事不关己的冷漠。玉兰树的花香突然浓得令人作呕，他想起儿子同学来访那晚，武仙发梢飘来的廉价洗发水味道，那味道此刻仿佛成了一种嘲讽，刺痛着他的神经。

一股强烈的愤怒在李海心中翻涌，他握紧了拳头，指甲几乎要穿透掌心。他想要大声反驳，揭露赵伟的真面目，可理智告诉他，这样做只会让自己陷入更不利的境地。他只能将这份愤怒强行压制下去，任由它在心底燃烧，灼烧着自己的灵魂。此时，他的内心充满了不甘，为什么自己的坚守得不到认可，反而要遭受这些人的排挤和羞辱。

春雷在云层深处翻滚的这天，王翔的笔记本电脑摊在炕上，屏幕里支教纪录片正放到最催泪的片段。画面中，孩子们渴望知识的眼神和破旧的教室，让人心酸。李海蹲在米缸前数陈米，一粒一粒，像在数自己这辈子的得与失。王翔弯腰捡拾掉落的笔记本时，李贺瞥见内页夹着的《山区教学点撤并实施方案》，文件右下角鲜红的公章像极了李孔西装口袋露出的那抹猩红，仿佛是一张宣判书，宣告着王屋小学的命运。

“我们了解到一些情况……”王翔的话被突然炸响的春雷切断。李海手里的铝勺当啷落地，在寂静中显得格外刺耳，仿佛是世界崩塌的声音。窗外，今年第一只布谷鸟开始啼叫，声音嘶哑得像钝刀割过铁皮，带着无尽的哀伤。雨前的风卷着沙土拍打窗纸，那声音与李海记忆中，红旗在狂风里猎猎作响的声响渐渐重合，仿佛是命运的交响曲，奏响着王屋小学的悲歌。

午后，李海独自走在校园里。狂风呼啸，吹得玉兰花瓣四处纷飞，宛如一场盛大的葬礼。他望着悬崖的方向，仿佛又看到那些摇摇欲坠的石头，随时可能崩塌下来。此时，王屋小学的命运，恰似这悬崖上的危石，摇摇欲坠 。他的身影在风中显得格外单薄，被拉长的影子在地面上扭曲、晃动，眼神中充满了迷茫与绝望，不知这所小学的未来究竟在何方，也不知自己该如何拯救这悬崖边的小学，以及自己破碎的生活。一丝悲凉涌上心头，他默默地问自己，难道真的无力回天了吗？还是该鼓起勇气，做最后的抗争……

李海的目光落在远处教室的断墙上，那里残留着去年孩子们画的壁画，如今已被风雨侵蚀得模糊不清。他缓缓地朝着教室走去，脚下的落叶被风卷动，发出沙沙的声响，像是在诉说着往昔的热闹与如今的冷清。突然，一阵孩子们的笑声从记忆深处传来，那是曾经在校园里回荡的纯真笑声，可现在却如梦幻般遥远。他的脚步顿住，眼眶渐渐湿润，心中的悲凉愈发浓烈。自己倾尽全力守护的这片教育净土，难道真的要在这场莫名的风波中消失？而自己，又该以怎样的姿态面对那些曾经充满希望的孩子，面对自己多年来的教育理想？未来的路，依旧被浓重的黑暗所笼罩，看不到一丝光亮 ，但他的内心深处，还残留着一丝希冀。

尽管内心的悲凉如潮水般汹涌，将他层层包裹，可李海心底仍残留着一丝不甘。他站在断墙前，手指轻轻抚过壁画上模糊的线条，往昔孩子们在校园里追逐嬉戏、课堂上踊跃发言的场景，如同电影般在他脑海中不断放映。那些日子，充满了希望与活力，而如今，这一切都即将化为泡影。

一阵狂风猛地刮过，吹落了他头顶的一片玉兰花瓣。花瓣飘落在地，瞬间被泥土掩埋。李海望着这一幕，心中一阵刺痛，这花瓣的命运，不正如王屋小学如今的处境吗？在时代的洪流和他人的算计下，随时都可能被无情吞噬。

他拖着沉重的步伐，缓缓走进曾经书声琅琅的教室。桌椅东倒西歪，黑板上残留的字迹也已斑驳。李海抚摸着讲台，指尖触碰到的是冰冷和孤寂。这里，曾是他挥洒热情与汗水的地方，每一堂课、每一次与学生的交流，都承载着他对教育的热爱与执着。可现在，这片充满回忆的天地，即将成为过去。

“难道真的没有办法了吗？”李海低声呢喃，声音在空旷的教室里回荡，却得不到任何回应。他想起了赵伟的傲慢、李孔的误解、王恩的试探，这些人就像一道道难以跨越的障碍，横亘在他拯救王屋小学的道路上。而自己，就像一个孤独的战士，在这场没有硝烟的战争中，孤立无援。

此时，窗外的天色愈发阴沉，豆大的雨点再次砸落。李海望着窗外风雨中的校园，心中涌起一股强烈的冲动。就算希望渺茫，就算所有人都不看好，他也要为这所小学、为这些孩子，拼上最后一丝力气。哪怕最终还是失败，他也不想留下遗憾。

他深吸一口气，转身走出教室。雨水打在他的脸上，与泪水混为一体。李海紧了紧身上那件洗得发白的中山装，朝着校长办公室走去。他知道，一场艰难的战斗即将拉开帷幕，而他必须鼓起勇气，迎接即将到来的一切。

在校长办公室里，李海坐在堆满文件的办公桌前，目光落在墙上那面布满灰尘的锦旗上。那是多年前，学校在全县教学评比中获得荣誉时留下的。如今，锦旗的颜色已经褪去，就像王屋小学曾经的辉煌，渐渐被人遗忘。

李海打开抽屉，拿出一份份关于学校发展的规划和报告。这些凝聚着他心血的文件，曾经承载着他对学校未来的美好憧憬。他逐一审视着，试图从中找到一丝转机。突然，他的目光停留在一份关于改善教学条件的申请上。这份申请早已被搁置许久，但此刻，李海却仿佛看到了一丝希望的曙光。

“也许，我可以从这里入手。”李海自言自语道，声音中带着一丝坚定。他拿起笔，在纸上写下一个个计划和方案，试图为学校的未来描绘出一幅新的蓝图。尽管窗外的风雨依旧肆虐，可李海的心中，却燃起了一团不屈的火焰。

深夜，李海依旧坐在办公桌前，灯光将他的身影拉得很长很长。他揉了揉酸涩的眼睛，望着窗外漆黑的夜空，心中默默祈祷。希望这场暴风雨过后，王屋小学能迎来新的黎明 。然而，他清楚地知道，前方的道路充满荆棘，每一步都将无比艰难。但为了心中那份对教育的执着和热爱，他愿意拼尽全力，去守护这所小学，守护孩子们的未来。