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可是,这离刘昆的目标和要求相去甚远。

他可不是做慈善的,其中很大一部分就是为了培养军中的医卒,为日后争霸天下做准备。

于是,他果断地下达指令给辖区内的四个战区,责令他们各自挑选出一百名年纪尚轻、心思灵巧的士卒,派遣至医学院进行深造和学习。

战场上厮杀,难免会有大量伤亡,自然会产生不少伤员。

这些伤员一旦健康地活了下来,就是一名名历经生死考验的老卒了。

而老卒,是每一支精锐军队的基础。

所以,军中建立一支战地医卒很有必要。

其实,医卒自古就有了。

姜太公就在《六韬》中,就提到军中有“方士三人,立百药,以治金疮,以痊万病”。

《墨子》书中,也说过:“举巫医人有所长,具药官之,……及有方技者若工第之。”

文帝时晁错在《募民相徙以实塞下疏》中,曾建议招募百姓充塞边境,并设置医药以救疾病。

可见,华夏那些古人,早已经高瞻远瞩,重视军中医卒队伍的建设。

而这个时代,皇帝昏聩,各级官吏大肆捞取钱财,早已经将先贤们的宝贵经验抛诸脑后了。

很快,四个战区主将严格遵守了命令,将本战区的医卒如数如质地送了过来。

如今,医学院已然拥有了足足五百名学生,这本应是一件值得欣喜之事,但新的难题却接踵而至。

令人意想不到的是,这些学生大多都目不识丁!

而用于教学的医学典籍更是极度匮乏,其数量稀少得可怜。

面对如此棘手的状况,华佗纵然有着神医之名,也不禁被搅得焦头烂额。

苦思无果之下,他最终只得无奈地向刘昆求助。

当刘昆见到站在自己面前的华佗时,心中不由一惊。

只见这位往日里精神矍铄的神医,此刻却是满脸憔悴之色,仿佛一下子苍老了许多。

刘昆暗自担心,华佗是否还能承受得住这般巨大的压力,生怕他会因此累垮身体。

不过,对于华佗所提出的众多问题,刘昆其实早已有所准备。

经过一番深思熟虑和多方打听,他成功地与太原王家取得了联系。

他借助王家的力量,花费重金招募来了一大批闲赋在家的儒生。

要知道,在这个时代,儒生们大多自视甚高,心高气傲。

如果没有足够诱人的报酬,想要请到他们简直就是痴人说梦。

随后,刘昆又巧妙地借鉴了后世蓝星东大所采用的填鸭式教育模式,精心制定出了一系列详尽的规章制度。

当华佗获得了这批数量可观的“启蒙老师”后,顿时感到身上的压力骤然减轻了许多。

然而,尽管师资力量的问题暂时得到了解决,但另一个严峻的挑战又摆在了众人面前。

那便是严重短缺的书写用品,像培训用教材、学生学习用书籍。

由于缺乏必要的书写工具,学生们只能退而求其次,选择在平坦的地面上用木棍来练习写字。

虽然这种方法略显简陋,但好歹也算是勉强应对了当前的困境。

刘昆下定决心,要将能够书写的纸给弄出来。

一则,解决如今学生需求;

二则,开辟新的财源。

刘昆前世在蓝星东大的时候,附近就有个小型造纸厂,他和厂里的人非常熟络。

耳濡目染间,也熟悉了造纸流程。

虽然现在没有后世那些机械,但有时候人力畜力也能凑合着用。

关键是造纸材料、工序、流程,这在后世是公开的秘密。

他可是成竹在胸,清楚得很。

可要是放到如今在这个时代,那绝对是顶级机密了。

哎,弄个医学院,咋就那么难呢?

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