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陶染不愿意相信这常识性的错误会发生在楚子轩的身上,外表孤傲冷漠,心思都用在工作上了吧!
楚子轩留给陶染的第一印象,不像是工作浮漂的人。
一旦把一百份方案复印好发放到参会人员的手里,轻则闹出笑话,重则会影响到S城宣传部的形象和专业水准。
别人势必会怀疑,宣传部没有笔杆子了吗?
如果不是在不经意之间发现这样的错误,她也不用这么紧张。
别说是中文系的老师喜欢咬文嚼字,就连班里有的同学提到一声平二声扬三声拐弯四声降的时候,筱若离总会把二声和三声的音调分不清楚。
她音调发音不对,马大卫在古汉语课上较真起来,纠正了半天,这让筱若离当着全班同学的面,当众下不来台。
在讲到《平仄用韵歌》的时候,提到‘一三五虽通融,句中防孤平。一三五虽不论,当防连三平。平韵奇句仄,仄韵奇句平 。’押韵口诀的时候,筱若离就是记不住,为此还闹出了不少笑话。
马大卫越想要筱若离掌握住古诗的押韵要领,这筱若离的脑子就像一团浆糊一样,还触类旁通列举了实例,他越讲的详细,筱若离听起来如云里雾里,怎么也记不住。
陶染和她同桌几年,看到筱若离左右为难,就悄悄地提醒她,可是,这筱若离就像对古汉语缺了根弦,压根没有听见似的,她越紧张,马大卫抑扬顿挫的语调就越严厉。
班里同学不约而同的目光注视着她,还起哄帮筱若离纠正着古诗用韵的错误。
马大卫挥了挥手,示意让同学们安静下来,让筱若离把正确的《平仄押韵歌》重复了一遍,等她回答的完全正确,这才同意她可以坐下。
筱若离在众目睽睽之下,像只发蔫的花一样垂头丧气,沮丧地趴在了桌子上。
看着她眼里蓄满了泪水,从那一刻起,陶染突然领悟到汉字的博大精深。
陶染慢慢喜欢上了咬文嚼字,这样做的目的,不是要在别人面前吹毛求疵,或者是去钻牛角尖纠正别人的发音或者是汉字书写的错误,而是因为对专业发自内心的热爱,对于汉字的尊重。
陶染喜欢上中国的汉字,不仅是因为它是中华艺术的瑰宝,还是人类智慧的结晶。
她从《说文解字》里,领略到了汉字的魅力所在,比如,穷这个字,需要付出八辈子的努力;还有长大这两个字,是没有偏旁的,因为长大没有什么东西可以依靠,诸如此类的还有太多太多......
专业的敏锐性,让她意识到,行文要严谨、朴实、简洁和流畅。
这方案上的瑕疵与纰漏,就像一张五官精美的美女脸上,左右脸蛋分别长满了蝴蝶斑一样难看。
务必要在提升文件质量上多加注意才是。
为了避免类似的错误现象发生,不给宣传部造成负面的言论和影响,陶染还是决定拿出手机要拨打楚子轩的电话。
正要拨打手机,陶染这才想起,根本没有记录他的号码。
她懊恼的一拍脑门,在那里自言自语。
“怎们会那么粗心呢?多问一句也没有什么。”
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