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学生的注意力转移到毛的来源上，再发展下去将是对祖宗不友好的环境了。
“行了行了，把宣纸拿出来。”班主任打断，“宣纸……”
大家把大演草本子、试卷、纸壳以及为数很少的报纸摆到了桌子上。
“没有宣纸吗？”老师问。
“我们跑了好几个小卖部，渡东庄、崖头下都去了，小卖部说不知道宣纸是什么。”姜娜答。
“洼里庄也没有。”张瑞琳也道。
“这样啊，那个……尘黛和李明澈的就是宣纸。”老师扫视一圈，哀叹声还未起，一指道，重新又燃起了教下去的动力。
大家齐刷刷望过去。
“你俩从哪买的？”老师问。
“我爸的。”李明澈道。
“很好，你爸肯定很有文化。”班主任深感欣慰，有种拨开云雾见天日之感，就差呐喊一声“书香门第”。
尘虎哼笑一声，引的教室多个角落发出窃笑。
“好笑吗？”李明澈看向尘虎，冷问。
“拿上来。”班主任丝毫未察觉异样，仍沉浸在难得的志同道合中。
坐在外面的尘黛赶紧把自己那份送了上去。
老师展开，枯草颜色的宣纸里压着横七竖八真正的草，摸上去立体化疙疙瘩瘩，厚薄不匀，薄就薄到拉丝透明，厚则厚成课本纸。
“这质量虽然……，但不重要，这就是宣纸！它之所以叫宣纸，是因为产于安徽省宣城市，因其产地而得名。它的特点是质地轻薄、细腻。”老师手摸上去，又放下。
“均匀，透明度好。”
全班呆。
“白度高。”
老师已经有点说不下去了。
“耐用，不易破。”
老师轻轻一拽，裂了一道缝，角耷在手里。
“哈哈哈哈，这是假宣纸吧，老师，李明澈他爸在砖瓦窑卸砖，也是个冒牌文化人。”尘振刚道。
“我作证。”尘虎立马举手应和。
“卸砖怎么了？卸砖就不能是文化人了？穿上西服就是文化人了？我告诉你们，人生而平等，谁也不比谁更高贵，谁也不比谁更下贱，凡是靠自己劳动而生活的人，都值得被尊重。”班主任驳斥。
“行了行了，开笔，把毛笔放在水里泡开。”班主任虽生气，但他对孩子们总是宽容的。
李明澈捏紧笔管。
“别理他们。“尘黛拽住李明澈衣袖，真打起来，也不过是多挨一场揍。
她见过了。
屋里冷，水也冷，五分钟过去，仍只有毛笔最外围的毛在水里漂游。
老师去办公室拿热水，回来时班里已倒了好几瓶墨汁，衣服、地上、凳子、桌子连同桌洞，一片黑糊糊的狼藉。
毛笔终于泡开，一笔下去，泅了半本大演草，班里哎呀一片，老师当节课就放弃了开毛笔课的想法。
“姜娜，尘英，看我写的，一点都没有浸透，我可没有浪费掉一个本子。”
尘黛拿起宣纸，大声对隔着过道的姜娜和尘英道，又故意抬得很高，转圈，让全班都看见。
“真不错。”尘英张望过来，她的桌子已经黑了。
“李明澈，这纸能送我一张吗？”姜娜问。
“姜娜，他的是假的。”尘振刚愤愤喊过来。
李明澈将剩余的纸认真叠好，递给姜娜。
尘振刚把课本用力砸在桌子上。
“你的字是真难看。”李明澈看着尘黛的字，轻轻一扬眉道。
“你这人，真的，不知好歹。”
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