童小话河北邯郸的羽光小奇遇

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两天后，带着淡淡窑火味的陶窝出炉了。童小话把它挂在滏阳河边的柳树上，小麻雀趴在窝里，看着河面倒映的窑火红光，“叽叽”叫得可欢了。“你看，磁州窑的陶土会记住我们的手温呢，就像小鸟会记住我们的味道～”佳佳摸着陶窝上凹凸的纹路，忽然发现“丛丛”的翅膀尖，悄悄长出了几根新的小羽毛，在阳光下闪着淡淡的银光——那是窑火的温暖，和他们手心的温度，一起给小鸟织出的“新翅膀”呀。

第四章 涉县娲皇宫的“星光小羽毛”

深秋的涉县娲皇宫藏在层层叠叠的红叶里，童小话拽着佳佳的手，沿着石阶往上爬，裙摆被山风吹得“哗啦啦”响。卡卡狗叼着个小布包——里面装着给“丛丛”准备的小米粥，粥里还加了涉县的核桃碎，香香的、暖暖的。叮当猫早蹲在娲皇宫的飞檐上，尾巴尖勾着一片红红的枫叶，像举着一面小小的旗帜。

“知道吗？女娲娘娘以前在这里补天呢，用五色石把天上的洞洞都补上了～”童小话仰着脑袋看娲皇宫的壁画，忽然听见“扑棱棱”的声音——“丛丛”忽然从她肩膀上飞起来，这次竟比上次飞得高了些，翅膀划过一片飘落的红叶，把叶子带得转起了圈圈。可刚飞到半空中，它又“啪嗒”落下来，新长的羽毛还不够有力，爪子紧紧抓着童小话的袖口，像在说“我有点怕怕”。

佳佳蹲下来，把“丛丛”放在手心：“女娲娘娘补天时，也是一点点把石头堆起来的呀，我们陪你慢慢练～”他指着远处的小山坡，那里有片铺满蒲公英的草地，风一吹，白色的绒球就“飞呀飞”。童小话把“丛丛”放在蒲公英中间，轻轻吹了口气——绒球带着小麻雀的爪子一起往上飘，“丛丛”忽然张开翅膀，借着风的力气，竟“扑棱”着飞了一小段，落在最近的蒲公英枝上。

“太棒啦！就像踩着星光飞起来～”童小话拍着手笑，卡卡狗赶紧跑过去，把小米粥碗放在蒲公英旁边，粥的热气混着草叶的清香，让“丛丛”的羽毛都变得暖烘烘的。叮当猫跳下来，用尾巴尖扫了扫小麻雀的翅膀：“喵呜，女娲娘娘的五色石里，说不定就有一片是给小鸟准备的呢，你看你的新羽毛，有点淡淡的紫色呀～”

真的呢，“丛丛”翅膀内侧的绒毛里，藏着几根细细的、泛着紫光的小羽毛，像揉碎了的晚霞粘在上面。这时，一位拄着拐杖的老奶奶从娲皇宫里走出来，笑着递给童小话一颗炒杏仁：“小娃娃们和小鸟有缘呀，女娲娘娘当年护着天下的生灵，现在轮到你们啦～”童小话把杏仁掰成小碎块，放在“丛丛”面前，看它啄一下就抬头望一望天空——那里飘着几朵白白的云，像女娲娘娘补天时留下的，正等着小麻雀去尝尝呢。

第五章 邯郸街巷的“羽光小告别”

冬天的邯郸街巷飘着烤红薯的香，童小话抱着“丛丛”蹲在烤炉旁，看老爷爷把红薯翻了个面，外皮“滋啦”冒起小泡泡，甜香混着热气涌出来，把小麻雀的羽毛都烘得软软的。“丛丛”的翅膀已经长好了，新羽毛油亮亮的，尾巴尖还带着点淡淡的紫光，站在童小话的指尖上，能轻轻扇动翅膀画出小圆圈。

“该回家啦，你的妈妈和小伙伴们在等你呢～”佳佳摸着小麻雀的脑袋，把它放在铺满梧桐叶的巷口。卡卡狗把自己最爱的毛绒小老鼠推过去，叮当猫则叼来一片磁州窑的碎瓷片，放在“丛丛”的爪子边——那是他们一路收集的“温暖小记号”。小麻雀“啾啾”叫着，在童小话的手心里蹭了又蹭，忽然“扑棱”飞起来，翅膀带起的风卷着梧桐叶，在地上画出了一个圆圆的小太阳。

它飞过高高的丛台，掠过广府城的护城河，绕过磁县的古窑，又停在涉县娲皇宫的红叶上——每飞过一个去过的地方，就落下一根带着光的羽毛。童小话仰着头看它越飞越高，直到变成天空里一个小小的、会闪的点——忽然，“丛丛”又调头飞回来，把最亮的那根紫羽毛，轻轻放在了童小话的发辫上。

“原来告别不是分开呀，是把彼此的温暖都藏在羽毛里，不管飞多远都能记得～”佳佳看着发辫上的紫羽毛，笑了。卡卡狗摇着尾巴，把烤红薯的甜香往小窝里扇——那里还住着他们在丛台救的“丛丛”的弟弟，正用小爪子抱着磁州窑的陶窝，做着关于“翅膀和星光”的梦。

叮当猫跳上墙头，尾巴尖勾着冬日的阳光，看着远处“丛丛”的影子和云朵融在一起——邯郸的每一处风景，都成了小麻雀翅膀上的光：丛台的飞檐是它见过的第一个温暖角落，广府城的太极风教会它“轻轻飞翔”，磁县的窑火给了它柔软的小窝，涉县的娲皇宫让它知道“被守护的勇气”。而童小话、佳佳、叮当猫和卡卡狗的手心，永远留着小鸟爪子轻轻抓过的痒痒的、暖暖的感觉，像撒了一把不会化的烤红薯甜，藏在每个冬天的梦里。

当第一片雪花落在邯郸的城墙上时，童小话摸着发辫上的紫羽毛，听见远处传来“啾啾”的鸟叫——那是“丛丛”在告诉他们：看呀，我带着你们给的温暖，飞到星星底下啦，而你们的手心，永远是我心里最暖的“小窝”～

故事融入邯郸及丛台、永年广府城、磁县、涉县等地的美食（老豆腐、红枣、柿子、炒杏仁、烤红薯）、名胜古迹（丛台公园、永年广府古城、磁州窑遗址、涉县娲皇宫）及名人历史（赵武灵王、杨露禅、女娲补天传说），围绕救助小麻雀“丛丛”的温暖主线，传递善良、陪伴与成长的主题，角色互动充满温馨，适合睡前听读～