第13章 年级月考

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数学课上数学吴老师说:“你们看看你们的卷子和诗妍的卷子，他的卷子上全是标注，关键词都圈了出来，她就可以考100分，你们那样敷衍了事，能考成什么样？”

英语课上，英语李老师拿起珺弛与诗妍的答题卡，给大家展示，说:“大家看看我们班上唯二的100分，字迹工整，卷面整洁，不像有些人的答题卡，脏兮兮的，根本看不清选项！这要是放在机读卡上，你就没分了！”

最动人的发现来自翊尧的英语笔记本。在\"environment\"这个单词旁边，诗妍用荧光笔描了片树叶轮廓，叶脉里藏着他们春游时测量的梧桐叶数据。而珺弛添上的年轮图案，细看竟是语法结构的环形分析图。

放学后的教室里，四个影子在黑板前交错。诗妍正在修改题目解法，粉笔灰落在她挽起的袖口，露出腕间画着的函数图像——那是昨天体育课跑800米时，珺弛根据她的配速实时绘制的。翊尧突然把篮球抛向空中，下坠的轨迹让憬珩想起上午没解完的抛物线题。

当月光爬上窗台时，诗妍合上记满三种颜色笔记的活页本。封底夹层里，静静躺着张特殊的合影。每个坐标点都标注着不同的知识秘钥，而图例说明写着：\"持续生长的思维根系\"。

憬珩对着诗妍抱怨到:“不是呀，祖宗，你咋这么内卷呢？都提前学到哪一册去了？”