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诗妍突然明白了什么:\"所以你经常来这里修书?\"

珺弛没有回答,但诗妍从他躲闪的眼神中得到了答案。她翻开另一本修补好的书,发现里面夹着一张纸条,上面用工整的字迹写着:\"请温柔对待我——书本的心声\"。

\"哇,这是你写的吗?\"诗妍惊讶地问。

珺弛点点头,终于小声说:\"有些小朋友...不知道爱惜书...我想...如果书会说话...\"

诗妍感到心里涌起一股暖流。这个平时在班里几乎不说话的男孩,竟然默默地做着这么温暖的事情。

\"珺弛,你愿意负责检查大家捐的书吗?确保它们都适合一年级学生阅读。\"诗妍真诚地问。

珺弛的眼睛在镜片后闪烁了一下,犹豫了片刻,轻轻点了点头。

第二天早上,诗妍刚进教室就看到了憬珩贴在后墙上的海报——色彩鲜艳的卡通字体写着\"传递书香,爱心捐书\",下面画着几个小朋友开心读书的图案。海报周围还贴满了彩色便利贴,写着\"支持!好主意!\"等留言。

\"怎么样?\"憬珩得意地问,\"我昨晚做到十一点呢!\"

\"太棒了!\"诗妍由衷赞叹,\"大家反应如何?\"

憬珩压低声音:\"大部分同学都说会捐书,不过...\"他朝翊尧的座位努了努嘴,\"那位大少爷说这是'浪费时间'。\"

诗妍叹了口气,这时珺弛悄悄走到她身边,递给她一张折叠整齐的纸。诗妍打开一看,是一份详细的书单,按照难易程度分类,还标注了适合的阅读年龄。

\"珺弛,这太完美了!\"诗妍惊喜地说,\"你怎么知道这么多儿童读物?\"

珺弛推了推眼镜,声音比平时大了一点点:\"我妹妹前几年上一年级...\"

她正想再问些什么,上课铃响了。

中午吃饭时,诗妍、憬珩和几个女生围在一起讨论捐书活动的细节。珺弛坐在不远处的座位上安静地吃饭,时不时抬头看他们一眼。

\"我们需要一个捐书箱,\"诗妍说,\"还要设计捐赠证书...\"

\"让我来!\"憬珩嘴里塞满饭菜,含糊不清地说,\"我可以设计超酷的证书!\"

突然,一个篮球\"砰\"地砸在他们桌上,溅起的汤汁差点弄脏了诗妍的衣服。翊尧和他的朋友们大笑着走过来捡球。

\"哎呀,手滑~\"翊尧毫无歉意地说,眼睛却盯着他们讨论的活动计划表。

诗妍生气地站起来:\"翊尧!你是故意的!\"

\"谁让你们占着这么好的位置讨论什么无聊的捐书活动。\"翊尧耸耸肩,但诗妍注意到他的目光在珺弛准备的书单上停留了几秒。

下午的班会上,老师宣布了捐书活动的正式安排。诗妍站在讲台上,向全班同学说明具体要求。

\"根据珺弛提供的书单,\"诗妍说着,向珺弛的方向微笑了一下,\"我们主要收集绘本、拼音读物和简单的童话故事...\"

\"哇,没想到珺弛这么懂儿童读物!\"有同学小声议论。

珺弛低着头,但诗妍看到他嘴角微微上扬。

\"下周一之前把书带来,\"诗妍继续说,\"珺弛会帮忙检查是否适合一年级学生阅读。憬珩设计的捐赠证书会随书一起送给学弟学妹们...\"

\"听起来很麻烦啊~\"翊尧拖长声调说,\"还要检查?直接捐不就行了?\"

诗妍深吸一口气:\"因为我们要确保学弟学妹们拿到的是真正适合他们的书,而不是我们随便处理掉的旧书。这是负责任的表现。\"

教室里安静下来,连翊尧也没有再说什么。班会结束后,诗妍看到翊尧慢吞吞地走向珺弛的座位,似乎在问什么关于书单的问题。

放学时,诗妍发现自己的储物柜里塞了一张纸条,上面潦草地写着:\"我家车库可能有些我妹妹的旧书,不知道还能不能找到。——Y\"

诗妍忍不住笑了。这个\"Y\"是谁,不言而喻。

接下来的几天,六年级五班的同学们都忙碌起来。憬珩的海报吸引了更多同学参与;珺弛默默地坐在教室角落,检查每一本捐来的书,不合格的他会小心地包好退还,并在纸条上写明原因;就连翊尧也时不时地\"偶然\"经过捐书箱,丢进一两本看起来崭新的绘本。

诗妍看着逐渐堆满的捐书箱,心里充满了期待。她知道,这些书不仅仅是纸张和油墨的组合,更是六年级五班全体同学的心意。而在这个过程中,她也更加了解了她的同学们——开朗热情的憬珩、内向温柔的珺弛,甚至是看似叛逆实则关心他人的翊尧。

捐书活动只是开始,但诗妍已经感受到,这次活动带来的改变远不止是传递几本书那么简单。

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