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诗妍和珺弛一组,她稍作思考,用英语回答:“I visited my grandmother and helped her water the plants.”她的发音清晰,只是说到“watered”时稍微顿了一下,惹得珺弛偷笑。

憬珩则闹了个笑话。当被问到“did you watch tV yesterday?”时,他脱口而出:“Yes, I watch— no, I watched!”全班哄堂大笑,他挠着头,脸都红了。

李老师把全班分成两组,玩起了“传话”游戏。规则是第一个人看单词后用英语描述,最后一个人要猜出原词。

诗妍这组第一个词是“umbrella”。珺弛小声对翊尧说:“It’s something you use when it rains.”翊尧传给憬珩时却变成了:“You hold it when water falls from the sky.”

结果憬珩大声宣布:“A shower!”全班笑倒一片。

最紧张的是“快速反应”环节。李老师举着天气转盘,指针停在“snowy”上,大家要立刻说出相关单词。

“Snowman!”

“Scarf!”

“cold!”

轮到憬珩时,他卡壳了,情急之下喊出中文:“打雪仗!”在全班起哄声中,他只好接受惩罚——用英语唱一首歌。他红着脸唱了《twinkle twinkle Little Star》,跑调跑到外太空,翊尧都笑得直拍桌子。

活动结束时,夕阳的余晖洒进教室,给每个人的笑脸镀上一层金色。

诗妍翻看着他们制作的过去式手册,上面已经记满了同学们的笔记。“没想到大家这么喜欢我们的手册。”她轻声说。

珺弛晃了晃天气转盘:“下次我们可以做更难的,比如季节相关的短语。”

翊尧推了推眼镜,难得露出微笑:“今天的对话练习,憬珩终于记住‘watched’了。”

被点名的憬珩正忙着收拾满地彩纸,闻言抬头做了个鬼脸:“I will do better next time!”他故意把“do”说得很重,又引发一阵笑声。

李老师走过来,轻轻拍了拍手册:“这些材料可以留给下一届同学,你们做得非常棒。”

放学路上,四个人的影子被夕阳拉得很长。憬珩突然用英语喊道:“Race you to the gate!”

“hey! No fair!”珺弛追了上去。

诗妍和翊尧相视一笑,不约而同地说:“See you tomorrow.”

微风轻柔地吹拂着,仿佛是初夏的使者,带来了温暖而清新的气息。阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片使者,带来了温暖而清新的气息。阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片光影。

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