第116章 毕业典礼节目报名

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苏静（内向安静，但眼神里藏着期待）

陈媛（运动神经发达，但没舞蹈基础）

王雅婷（学过芭蕾，气质优雅）

李梦琪（平时害羞，但一跳舞就变了一个人）

张悦（嗓门大，性格直爽）

刘心怡（，做事一丝不苟）

诗妍看着这份名单，心里既期待又忐忑——她们性格各异，舞蹈基础也相差很大，真的能排出一个完美的节目吗

报名结束后，女生们三三两两地讨论着演出服装和排练时间，而男生们则聚在教室后排，兴致勃勃地围观。

憬珩趴在桌上，笑嘻嘻地说：“哎，你们说，她们跳伞舞会不会有人把伞甩飞啊？”

翊尧懒洋洋地瞥了他一眼：“你以为都像你一样四肢不协调？”

珺弛坐在一旁，默默听着，没说话。他的目光偶尔飘向诗妍，又很快移开。

憬珩突然一拍桌子：“对了！虽然我们不能参加，但我们可以当后勤啊！比如……帮忙搬道具？或者当观众提意见？”

翊尧挑眉：“你只是想找借口看她们排练吧？”

憬珩理直气壮：“那怎么了？毕业表演诶，我们当然要支持！”

珺弛终于开口，声音很低：“……她们应该不需要我们插手吧。”

诗妍正好走过来拿水杯，听到他们的对话，忍不住笑了：“如果你们真想帮忙，可以帮我们看看队形有没有整齐。”

憬珩立刻来劲了：“没问题！包在我身上！”

翊尧轻笑一声，没反对。珺弛则低下头，手指无意识地摩挲着课本边缘。

诗妍看着他们，心里突然轻松了一些——或许，这个节目不仅仅是女生们的事，而是整个班级的毕业纪念。

放学后，诗妍并没有像往常一样和同学们一起结伴而行。她独自一人背着书包，手里紧紧地捏着那张写满名字的名单，仿佛那是一件无比珍贵的宝物。

她慢慢地走着，脑海里不断地回放着今天报名的场景。林小雨的自信、苏静的犹豫、陈媛的爽快……每个人的性格都如此鲜明，就像夜空中闪烁的星星一样独特。

诗妍不禁开始思考，该如何将这些性格迥异的人融合进一支舞里呢？这无疑是一个巨大的挑战，但她相信只要用心去编排，一定能够创造出一支令人惊艳的舞蹈。

当她走到校门口时，突然听到有人在喊她的名字。

“诗妍！”

她猛地回过头，只见刘老师正站在不远处朝她招手。

“老师？”诗妍连忙小跑过去，脸上露出一丝疑惑。

刘老师微笑着看着她，轻声问道：“名单定下来了吗？”

诗妍点了点头，然后小心翼翼地将那张纸递给刘老师，说道：“一共七个人，加上我，八个人。”

刘老师扫了一眼名字，满意地点头：“不错，都是认真的孩子。”她顿了顿，又问，“舞蹈选好了吗？”

诗妍抿了抿唇，摇头：“还没有……我在想是选现成的，还是自己编。”

刘老师拍了拍她的肩：“要不要去办公室聊聊？我有些资料可以给你参考。”

诗妍眼睛一亮：“好！”

教师办公室里，其他老师早已收拾好东西下班回家，整个办公室显得有些冷清。然而，在这寂静的环境中，刘老师的台灯却依旧亮着，仿佛是这片黑暗中的唯一一点光亮。

刘老师静静地坐在办公桌前，她从抽屉里小心翼翼地拿出一个U盘，然后将其插入电脑。随着电脑的启动，屏幕上闪现出一些文件图标。

“我这里存了一些适合毕业典礼的舞蹈视频，你看看有没有喜欢的。”刘老师微笑着对站在旁边的诗妍说道。

诗妍点了点头，然后走近电脑屏幕，开始认真地观看这些舞蹈视频。视频中的舞者们或欢快地跳跃，或柔美的旋转，每一支舞都有着独特的风格和魅力。

有欢快的《茉莉花》，舞者们的笑容如同春天的花朵一般灿烂；有柔美的《雨巷》，舞者们手持油纸伞，在雨中漫步，仿佛置身于江南水乡的小巷之中；还有古典的《采薇》，舞者们身着古装，舞姿轻盈，如仙子下凡。

然而，尽管每一支舞都很美，但诗妍总觉得这些舞蹈似乎还缺少了一些什么。她的目光在屏幕上不断地扫过，希望能找到那个让她心动的舞蹈。

就在这时，一段悠扬的旋律突然响起，如同潺潺的流水一般，轻轻地流淌在空气中。画面中，一群少女手持油纸伞，缓缓地走上舞台。她们的动作并不复杂，却显得格外优雅。

随着音乐的节奏，少女们开始转身，手中的油纸伞如花瓣般开合，仿佛在诉说着离别的故事。舞蹈中的情感饱满而真挚，带着淡淡的离愁，让人不禁为之动容。

“这是《送别》。”刘老师轻声解释道，“我觉得这个舞蹈很适合毕业季，它能够表达出同学们对彼此的不舍和对未来的期待。”

诗妍盯着屏幕，心跳微微加速。这支舞……太契合了。既有古典舞的柔美，又有毕业的仪式感，而且动作难度适中，适合不同基础的同学，中间的那个舞者做的高难度动作，可以由她来完成。

“就这个！”她脱口而出。

刘老师笑了：“我也觉得这支舞很适合你们。”

回到家，诗妍立刻打开电脑，重新看了几遍《送别》的视频，然后开始构思队形和角色分配。

八个人，正好可以分成两组，对称表演。她决定：

领舞（中心位）：王雅婷（芭蕾基础好，气质优雅）

副领舞：林小雨（表现力强）和李梦琪（跳舞时格外投入）

左右对称位：陈媛和张悦（运动神经好，能保证队形稳定）

后排辅助：苏静和刘心怡（动作稍简单，让她们慢慢适应）

自己：负责整体协调，同时填补队形的空缺

确定好位置后，诗妍把舞蹈视频分段截取，给每个人标注了具体的动作要点，然后打开微信，创建了一个群聊：【六（5）班伞舞小队】。

她深吸一口气，开始打字：

诗妍：大家好！舞蹈已经选好了，是《送别》，这是一支古典伞舞，动作柔美但不算太难。我把每个人的站位和对应的舞蹈片段发给大家，可以先看看。

接着，她逐一@每个人，发送了对应的视频片段和说明。

很快，群里热闹起来：

林小雨：哇！我是副领舞！诗妍你太懂我了！

陈媛：动作看起来还行，不过我得多练练转圈……

王雅婷：（微笑表情）我会认真练的。

张悦：收到！明天放学就开练！

刘心怡：诗妍，这个手部动作的细节能再说明一下吗？

苏静：（小声）我、我有点担心做不好……

诗妍赶紧回复：

诗妍：@苏静 没关系，我们慢慢来，你有任何问题都可以问我。

诗妍：@所有人 明天放学后音乐教室集合，我们先学基础动作！

发完消息，诗妍靠在椅背上，长舒一口气。

这时，手机又震动了一下。她拿起来一看，是珺弛发来的私聊：

珺弛：需要帮忙吗？

诗妍愣了一下，没想到他会主动问。她想了想，回复：

诗妍：暂时不用，不过谢谢啦！

珺弛：嗯，有需要就说。

短短几个字，却让诗妍心里微微一暖。

晚上十点，诗妍轻手轻脚地走进储物间，从角落里翻出一个落满灰尘的盒子。打开后，里面是一把淡青色的油纸伞——她小时候学舞时用过的。

她轻轻撑开伞，试着做了几个舞蹈动作。伞面旋转，带起细微的风，仿佛时光倒流，回到了她站在舞台上的那一刻。

“这一次，一定要做好。”她低声对自己说。