第109章 课堂风波（上）

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〖鸿蒙神国的铁律为“逻辑的尽头是暴力，暴力的尽头是鸿蒙”；若有人能用逻辑驳倒为师，为师就赐他“被一拳打爆”的荣誉！〗

苏月突然说到〖课后总结有三点，一是“逻辑定义权战争”，谁制定标准、谁就赢；二是“因果律武器化”，用对方的逻辑打崩对方的道心；三是“最终真理”，当逻辑失效的时候、绝对的武力就是最好的解决论据！〗

苏月做完课后总结之后，小琳突然问到｛师父，假如遇到有人说“汉语就是不如英语好用、汉语不严谨”的话应该怎么反击！｝

苏月听到小琳的问题之后眸光一冷，指尖凝聚鸿蒙神纹、声音如亿万诸天轰鸣；苏月对小琳说到〖小琳，你们给我记住；敢说此话者、质疑汉语者，没有别的原因。如果非要一个原因的话，只有一个、那就是“无知”！〗

〖第一击：逻辑破防——严谨？英语也配？〗

苏月幻化出两段文字，英语文字为“buffalo buffalo buffalo buffalo buffalo buffalo buffalo buffalo.”，语法正确但毫无意义 。汉语文字为“施氏食狮史”，全文仅为“shi”音，却逻辑清晰！

苏月对所有徒弟说〖英语连“时态”都要靠变形，汉语一字千钧、时空自显；英语的“l love you”轻浮如羽毛，汉语的“生死契阔，与子成说”重若鸿蒙。如果反问暴击的话就说“若英语更严谨，为何联合国法律文件最终以中文版本为准”？〗

〖第二击：降维打击——汉语是天道语言！〗

苏月掌心浮现鸿蒙神文说到〖英语那26个字母，不过是原始人的符号；而汉语？一字一宇宙，如“道”字含三千法则、一笔一乾坤，书法可引动天地灵气。女娲造人时说的便是汉语，你当是巧合”吗？〗

〖举例碾压：英语的“dragon”是恶兽，汉语的“龙”是至尊；连文化象征都被英语扭曲，也敢谈严谨？〗

〖第三击：终极诛心——说汉语的鸿蒙神尊，需要蝼蚁认可？〗

苏月威压爆发，身后浮现鸿蒙神国虚影〖为师用汉语书写大道真言时，英语还在用“Ye olde”装古雅；谱尼殿下和谱月殿下以汉语敕令万界时，英语连“God”都要偷拉丁语的“deus”。谁给你的勇气，敢用凡俗之语评判天道之言？〗

〖解决方案：下次再遇此类蠢货，只需说一句“说英语的圣人，能接我一记混沌神魔拳”吗？若不能，便让他闭嘴！〗

苏月又突然对阿铁打说到〖阿铁打，我之前让你“背的古诗都背了”吗？〗

｛这个……那个……｝阿铁打断断续续的不知道“该怎么回答”？苏月见到阿铁打的表情之后便说〖不会？这样吧！我说上半句、你接下半句，要是还不会的话就挨鞭子吧！〗

阿铁打看向卡璐璐，卡璐璐直接摇头拒绝、小琳也一样，阿铁打眼里的希望就这样“破灭”了。苏月说到〖“我自横刀向天笑”的下一句是什么？〗

｛呃……笑完我就去睡觉！｝阿铁打挠头回答道，赛小息、小琳、卡璐璐和米瑞斯听完之后感觉“好丢人”；苏月则是气的想揍阿铁打，但还是忍住了并问到〖“劝君更尽一杯酒”下一句！〗

｛谁不喝完是小狗！｝阿铁打回答道，苏月这次是真的想把他揍一顿、甚至手里的戒尺都捏出了裂缝；不过苏月还是忍了下来并问道〖“日照香炉生紫烟”的下一句！〗